муниципальное  казенное учреждение
дополнительного образования

Оричевский районный Дом детского творчества

Цель деятельности коллектива Дома творчества - создание оптимальных условий для личностного развития,

удовлетворения разнообразных интересов, склонностей и дарований обучающихся, содействие социальной адаптации
и выбору индивидуальной траектории образования и развития  ребенка. Это требует обновления образовательных программ,
их вариативности, комплексной разработки профильных разноуровневых образовательных программ.

Приоритетными направлениями педагогической деятельности  являются:

- стимулирование мотивации детей к творчеству и познанию;

- развитие личной культуры, коммуникативных способностей детей, детской одаренности;

- коррекция умственного и психофизического развития детей;

- профилактика асоциального поведения детей и подростков;

- подготовка воспитанников к трудовой и профессиональной деятельности.

Направленности реализуемых образовательных программ:

- Эколого-биологическая

- Военно-патриотическая

- Научно-техническая

- Художественно-эстетическая

- Культурологическая

- Спортивно-техническая

- Социально-педагогическая

- Туристско-краеведческая

Отсюда вытекает ориентированность Дома творчества на:

динамичность образовательного процесса как социального явления;

стимулирование творческой активности ребенка через организацию различных выставок, конкурсов, смотров, соревнований, развитие его способностей к самостоятельному решению возникающих проблем;

активное и деятельное усвоение содержания образования, прогнозирование возможностей применения  полученных знаний в различных  жизненных ситуациях;

обобщение жизненного опыта ребенка, соотнесение его с исторически сложившейся системой ценностей;

преемственность содержания различных видов образования.

Концепция деятельности Оричевского Дома творчества основывается на принципах гуманистической педагогики сотрудничества, субъект – субъектных отношениях педагога и ребенка. Образовательный процесс протекает в форме совместного решения педагогом и детьми творческих задач. Результатом этого процесса является творческая личность.

Ведущие принципы педагогической деятельности:

 - индивидуализация и дифференциация – представление каждому ребенку возможности реализации способностей и добровольности выбора форм самореализации;

- многообразие и динамичность образовательного процесса – гибкая, мобильная адаптация к социальным условиям, возрасту и уровню развития ребенка;

- гуманизация и демократизация образования – внедрение идеологии сотворчества, накопление опыта нравственных отношений, развитие самоуправления, гибкость и многообразие используемых средств, методик, форм, технологий;

- преемственность основного и дополнительного образования;

- открытость образовательной среды Дома творчества;

-культуросообразность образовательного процесса – обучение и воспитание на историко – культурных традициях своего народа.

Таким образом, деятельность Оричевского ДТ направлена на:

создание благоприятных условий для разностороннего развития детей в возрасте от 5 до 20 лет;

удовлетворение творческих потребностей и интересов воспитанников;

формирование основ для осознанного выбора и получения ими профессионального образования;

адаптацию личности к жизни в обществе;

формирование общей культуры личности воспитанника на основе усвоения обязательного минимума содержания программ;

организацию содержательного досуга воспитанников, оказание методической помощи в организации внеурочной работы по всем видам деятельности ДТ другим образовательным учреждениям;

воспитание у детей любви к Родине, семье, окружающей природе, малой родине, уважение к правам и свободе человека.